剧情简介
爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩
最(zuì )喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max从爸爸5中neinei的成长来看孩
爸爸5开播后这几年热度就高(gāo )居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼东北小妞小山竹软(ruǎn )萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来(lái )了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中(zhōng )来研究和探讨安全感这对孩子的重要性neinei自节目开播后这些年来我(wǒ )们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无疑是确实的最又开始上节目的时(shí )候neinei紧紧地依偎着爸爸(bà )吴尊去哪里(lǐ )都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定不归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不(bú )想不参加节目的消息
听(tīng )说后来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢(huī )复了常态到现在Neinei在节目里早主动和(hé )其余小朋友玩得很不错了做任(rèn )务的时候(hòu )也愿意(yì )与爸爸参与暂时的分离她给了我(wǒ )们一种进步很快地的感觉她的表现(xiàn )展现出她现在已经再次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的成长与爸爸吴尊的教育看样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊用自己的行动回答(dá )了这些问题
总(zǒng )之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个离不开爸爸的(de )小公举只不过(guò )是是因为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就回去但毕竟一些(xiē )临时的变动七个小时以后吴尊才出(chū )去Neinei哭只是因为因(yīn )为那一刻她丧失了安全感
吴尊回来完了直朝(cháo )neinei和max而(ér )去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了摸她的头发然后再把她抱进怀中(zhōng )
吴尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安(ān )全感更强了她更加清楚爸爸永(yǒng )远永远(yuǎn )都会在自己身后因此她不必抓着爸爸不放是因为即(jí )使她不抓爸爸也不会走
然后吴尊在微博上又写了自己的心情他觉得很愧(kuì )对neinei和max只不过他给了他们承诺(nuò )却没能兑现
后面几期的neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分(fèn )开得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既(jì )外在表现(xiàn )出了孩子的天真(zhēn )和活泼又表现出了大姐姐的细心体贴和担当要小(xiǎo )编说吴尊真的是一个好爸爸(bà )他在得到孩子满满的全是的爱的(de )同时不满足了孩子(zǐ )的安全感孩子的安全感是非常重要的有时候孩子的哭闹不并是(shì )是没有原因的所以如果没有你见到(dào )这(zhè )里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感
有哪(nǎ )些奇奇怪怪的冷知识(shí )
本人深躬地方史讲一个襄阳(yáng )司马徽吧先上干货司马徽并又不是借诸葛亮而求粉的照抄中国古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教育工作者他教不出来(lái )的优秀学生可不止一个两个哪怕也没郭嘉不死照样青史留名
这时候有人会(huì )来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统(tǒng )崔州平孟公(gōng )威徐元直等人是司马徽的学生相反依据是什么记载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数
好吧我能说的确(què )实是又不是那些个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率(lǜ )不高
先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不完整与中原匹敌的文人名士当(dāng )时地方(fāng )豪族中有政治追求纯粹的人也会前往读书到哪里呢
北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个荆襄学派里面有精通满雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅(shàn )长书法的弓术写赋的真够想学啥都(dōu )有人教
他们还独立大队了一本书(shū )署了名刘表叫爸爸5应该要是对五经的注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍
图片无论是网络非襄阳的学业堂
襄阳的大名士这么多也不能趁着啊在襄阳城南办个学业堂让大名士(shì )都去讲讲课的老师注意培养下一代
依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学(xué )荆州跟司马徽宋忠学习在(zài )两人的(de )传记里提到的老师只有一司马徽和宋忠二人由(yóu )此可见二人在学业堂的地位
也有五经章句(jù )古代文献南阳安众刘廙十岁(suì )在堂上的时候悄(qiāo )悄的玩不专心听司马徽就摸着他的额头说孺子孺子黄中(zhōng )通(tōng )理宁尚且不(bú )英译中进来差不多意思是小娃娃啊别玩了(le )你来翻译翻译黄中通理是啥(shá )意思(sī )么
司马徽摸头会不会是这样
读到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不(bú )会记载刘廙是要如何(hé )回答的这件小事(shì )也没反映出刘廙有多不(bú )笨我估记作者写这段是想告诉你刘廙曾师司马徽(huī )师傅领进门修行在个人
到这里就完了么不
四书章句集注古代(dài )文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司(sī )马徽与刘廙论(lùn )运命历数的小册子弘璆图谶司(sī )马徽(huī )与刘廙之名在里面算上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆(jīng )扬之君乎接着献给自己孙皓
孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我(wǒ )于理跟着一大帮家眷士兵向西游(yóu )行以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少人士兵饥寒交迫都总觉得要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返
到了那时事来看司马徽在当时的名气虽(suī )然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动的
司马徽的教育成果要如何不提诸葛亮(liàng )庞统他们(men )那就讲尹李刘三人
刘廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中央可惜人(rén )才济济像(xiàng )孟公威崔州平都没有当多(duō )大的官
曹操辟刘廙为丞相掾属转五官将文学文帝(dì )登位命刘廙通草书也是做秘(mì )书工作(zuò )的胸(xiōng )中没有点墨水还真避开不了他旧籍数十篇与丁仪共论刑礼的文章也留传于世到最后拜关内侯
尹默李仁完成学业后回(huí )到自己了蜀地刘(liú )备带大量荆州人接管四川对那一次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕途比较比较成功了尹默就给后主刘禅(chán )讲授三国志卷四(sì )十二足以证明其学问水平
李仁的儿子李譔受到李仁和尹默的教育知识面博大是被后主刘禅的(de )喜爱李譔撰作甚多其(qí )中三国志卷二十一有部分内(nèi )容流传后世十足的蜀中大儒
从这三个学生而言司马徽的教学水平应当由还可以防杠精补一句这里也有宋忠的功劳
要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传(chuán )记皆通诸经史又精通(tōng )於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的(de )黄中通理出自于易经综合来看司马徽教授的就是当时主流的经学那是我们常说的(de )四书五经之(zhī )类的
所以我司马徽(huī )并非徒有虚名的隐士他就是一个教授汉(hàn )代通(tōng )吃学科的老师他能教出这么多多有出息的学生青史留名都不在话下(xià )
因为(wéi )司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员
加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四(sì )十八中称其为襄阳司马徽
水镜庄的历史记载我打算去查查
视频本站于2025-08-27 11:08:58收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。
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