三借芭蕉扇故事情节概括200字6



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育(yù )里有许多感人的故事把(bǎ )其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇(shàn )公主虽说没(méi )把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然(rán )骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第(dì )三次他只好去找观音帮我方借去(qù )了铁扇这个故事告知我们做事情(qíng )要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的(de )故事把(bǎ )其中你

最令我感动的(de )故事是爱的(de )教育故事讲的是此刻愣愣笨(bèn )笨的斯塔笛(dí )通过自己的努力在考试中拿到(dào )了全班第二的好成绩令所有人(rén )感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果(guǒ )不是我们在学

3好的故事的特点是什么(me )

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的(de )的c语言设计及讲故事的人是从(cóng )故事(shì )传达给孩子一个情节一个道理或(huò )者一个知识点故事一般全是郎朗上口(kǒu )内容浅显的尤其(qí )是(shì )可以不讲不出来的故事更是(shì )如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些(xiē )着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他(tā )们的语言极其简洁凝练够(gòu )极为丰富但(dàn )他们一(yī )定也会相互交换传达消息这些信(xìn )息因为在没有文字(zì )的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的(de )故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能(néng )讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让(ràng )人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事(shì )要有时间和场景

故事是教育孩子的一(yī )种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公(gōng )公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围(wéi )在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什么(me )了一个最重要的的故事可以不(bú )让孩(hái )子(zǐ )在(zài )那个氛(fēn )围里自由自在地想像例如在一眼望不(bú )了边的大草原上有一群羊在那里吃草(cǎo )太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便(biàn )是想象中(zhōng )着以往以前看过的大草原的图片再说(shuō )把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以(yǐ )小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人(rén )物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的(de )第三章中我提到了讲故事之前要对故事(shì )接受一定的修改如果故事中的对话比(bǐ )较少甚(shèn )至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时(shí )回到家妈妈去做了红烧(shāo )鱼在(zài )等他可以不该成小明下午放学(xué )一进家门就高声叫喊妈妈我们回来(lái )了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说(shuō )孩子饿了吧妈(mā )妈今天给你做了(le )红烧鱼小明兴(xìng )奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话(huà )会帮助孩子要(yào )好地知道一点人物再理解故事(shì )而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座(zuò )寺院因一路奔波劳累(lèi )欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院(yuàn )问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地(dì )方

西游记第三十六回(huí )的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉(diào )了金角大王(wáng )和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐(táng )僧师徒(tú )又自动打开了他们的(de )取(qǔ )经(jīng )之路师徒们一路上辛苦奔波敢问(wèn )行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期(qī )慢慢(màn )的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远(yuǎn )处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚(wǎn )一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一(yī )探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院(yuàn )门前却见门上(shàng )有五个赫然显目(mù )却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个(gè )徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚(shàng )便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌(zhuō )子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只(zhī )不过云游的僧人并不想得到宿(xiǔ )处

原来是方丈这样的做是有原因的几年(nián )前几个行脚僧(sēng )离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请(qǐng )柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人(rén )一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行(háng )脚僧总觉得(dé )在寺院衣(yī )食不愁便一待那就是七八年且做了许多(duō )命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈(zhàng )全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟(dì )三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情(qíng )出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时(shí )与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑(pǎo )去(qù )向寺院方丈禀告一又开始方(fāng )丈我以为外面的和尚是弱不(bú )经风(fēng )的唐僧但在行者撞(zhuàng )进门以(yǐ )后(hòu )后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳(tiào )连忙上前关门休息区区一扇(shàn )门怎五鬼(guǐ )天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚(shàng )为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去(qù )招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒(tú )有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明(míng )月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地(dì )说的天花乱坠(zhuì )唐僧顿时茅塞顿开(kāi )解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少(shǎo )时的经文

这一回的故事告(gào )知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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