爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩8



• 1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩
• 2从(cóng )爸爸5中(zhōng )neinei的成(chéng )长来看(kàn )孩
• 3有哪些奇奇怪怪(guài )的冷知识(shí )

1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼(yǎn )是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网友的(de )热议金句王嗯哼东北小妞小山竹软萌(méng )小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女(nǚ )儿奴爸爸吴尊从中来(lái )研究和探讨安全感这对(duì )孩子的重要性

neinei自(zì )节目开播后这些年来我(wǒ )们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二(èr )期曾(céng )是因为吴尊海上犹疑(yí )不定(dìng )不归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节目的(de )消息

听说(shuō )后来也许是不适应了节目的氛围她正(zhèng )在慢慢地完全恢复了常态到现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友玩得很不错了做任务(wù )的时候也愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我们一种(zhǒng )进步很快地的感觉她的表现展现出她现在已经再次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的成长与(yǔ )爸爸吴尊的教育看(kàn )样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个离不开爸爸(bà )的(de )小公举只(zhī )不过是是因为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就回去但毕竟一些临时的变动七个(gè )小时以后吴尊才出去Neinei哭只是因为因为(wéi )那一刻她丧失(shī )了安全感

吴尊回来完了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了(le )一下她的额(é )头又(yòu )摸了摸她的头发然(rán )后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我(wǒ )你要勇敢因为(wéi )这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸永远永远都会在自己身后因此她不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微博上又写了自己的心情他(tā )觉得很愧对(duì )neinei和max只不过他给了他们承诺却没能兑现

后面几期的neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意(yì )过来还想跟(gēn )吴尊分开得久一点因此在跟(gēn )别的小朋友玩的时候她既外在表现出了孩子的天真和活泼又表现出(chū )了大姐姐的细心体贴和担当要小编(biān )说吴尊真的是(shì )一个好爸爸他在得到孩(hái )子满满的全是的爱的同时不满足了孩子的安全感孩子的安全感是非常重要的(de )有时候孩子的哭闹不并是是没有原因的所以如果(guǒ )没有你见到这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感

3有哪(nǎ )些奇奇怪怪的冷知识

本人深(shēn )躬地方史讲一个襄(xiāng )阳司马徽吧

先上(shàng )干货司马徽并又不是借诸葛亮而(ér )求粉的照抄中国古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教育工作者他教不出来的(de )优秀(xiù )学生可不止一个两个(gè )哪怕也没郭嘉不死照样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没(méi )有什么应明确说庞统崔(cuī )州平孟公威徐元直等人是司马徽的学生相反依据(jù )是什么记载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是那些个(gè )网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀(shǔ )地文化上都很(hěn )底(dǐ )子(zǐ )太薄不(bú )完整与中原匹敌的文人名士(shì )当时地方豪族(zú )中有政(zhèng )治追求纯粹的人也会前往读书到哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个荆襄学派里面(miàn )有精通满雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人教

他们还独立大队了一本书署了名刘表叫爸爸5应该(gāi )要是对五经的注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可(kě )书籍(jí )

图片无论是网络非襄阳的学业堂

襄阳(yáng )的大名士这么多也不能趁(chèn )着啊在(zài )襄阳城南办个学业堂让大名(míng )士都去讲讲课的老师注意培养(yǎng )下一代

依据什么易经典籍蜀(shǔ )地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟司(sī )马徽宋忠学习在两人的传记里提到的老师只有一司马徽(huī )和宋忠二人由此可见二人在学业堂(táng )的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就(jiù )摸着他的额头说孺(rú )子孺子黄中通理宁尚且不英译中进来差不多意思是小娃娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司马徽摸头会不会是这样

读到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘廙是要如何回答的(de )这件小事也没反映出刘廙有多(duō )不笨我估记作者写这段是想告(gào )诉你刘廙曾师司马徽师傅领进门修行在个人

到(dào )这里就完了么不

四(sì )书章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司马徽与刘廙(yì )之名在里面算上几句黄旗(qí )紫盖见於东南终有天下者荆扬之君乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉(jiào )得天命在我于理跟着一大帮家眷(juàn )士兵向西游行以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少人士兵饥寒交迫都(dōu )总觉得要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返

到了那时事来看司马徽在(zài )当时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动的

司马徽的教育成果要如何不(bú )提诸葛亮庞统他们那就讲尹李刘三人

刘廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中央可惜人才济济像孟公威崔州平(píng )都没有当多大的官

曹操辟刘(liú )廙为丞相掾属转五(wǔ )官将文学文帝登位命刘廙通草书也是做秘书工作的胸中没有点墨水还真避开不了他旧籍数十篇与丁仪共论(lùn )刑礼的文章也留传于世到最后(hòu )拜关(guān )内侯

尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一(yī )次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感就算他(tā )们中间有些人我还是(shì )同学呢因此尹默的仕途比较比较成功了尹默就给后主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其学问水平

李仁的儿子李譔受到李仁和尹默的(de )教育知识(shí )面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十一有部分内容流传后世十足的蜀中(zhōng )大儒

从这三个学生而言(yán )司马徽的教学水平应当由还可以防杠精补一句这(zhè )里也有宋忠的功劳

要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传记皆通诸经史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄中通理出自于易经综合来看司马徽教授的就是当(dāng )时主流的经学那是我们常说的四书五经(jīng )之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他就是一个教授汉代通吃学科的老师他(tā )能教出这么多多有出息的学生青史(shǐ )留名都不在话下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中(zhōng )称其为襄阳(yáng )司马徽

水镜(jìng )庄的历史记载我打算去查(chá )查(chá )

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